内蒙古师范大学学报(教育科学版)

2007, No.107(S1) 18-20

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从《爱弥儿》探究卢梭的教育思想

杨帆;

摘要(Abstract):

教育哲理小说《爱弥儿》是18世纪法国著名启蒙思想家卢梭的主要作品。书中以虚拟的主人公爱弥儿一生的教育历程为线索,展示了卢梭独特的教育理念与教育思想。本文从《爱弥儿》一书产生的社会历史背景出发,结合卢梭个人的哲学思想,对卢梭所倡导的自然教育内容进行分析,试图探索卢梭教育思想的深刻内涵。

关键词(KeyWords): 卢梭;自然教育;教育思想体系

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作者(Author): 杨帆;

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