内蒙古师范大学学报(教育科学版)

2010, v.23;No.143(12) 61-63

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马斯洛需要层次理论视野下的新入园小班幼儿分离焦虑及其缓解

史文秀;

摘要(Abstract):

造成幼儿分离焦虑的主要原因在于幼儿某些需要的严重失衡与突然缺失。因而,幼儿分离焦虑的化解重点也应放在满足并且建立幼儿新的需要平衡上。缓解新入园小班幼儿分离焦虑的四点应对之策为开展生动有趣的游戏活动、营造家庭式的环境氛围、建立积极的师幼及同伴"互动"、实施亲情效应。

关键词(KeyWords): 分离焦虑;小班幼儿;新入园;需要层次理论

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 史文秀;

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