内蒙古师范大学学报(教育科学版)

2011, v.24;No.147(04) 66-68

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教育心理学综述

李海燕;马超;

摘要(Abstract):

从1913年桑代克出版《教育心理学》确立教育心理学这门学科起,教育心理学走过百年的发展岁月,在多种学科和心理理论的影响下,教育心理学的体系越来越完整,内容越来越丰满。从历史的角度,展现了教育心理学两种不同的体系。并分别阐述了影响教育心理学的三大流派,及各自对教育心理学的贡献。结尾部分介绍了教育心理学的新进展,展现了不同流派的心理学在教育心理学中的融合。

关键词(KeyWords): 教育心理学;认知;人本;行为

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 李海燕;马超;

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