中学地理教材分析方法研究
张卫青;徐宝芳;
摘要(Abstract)：
地理教材分析有利于全面实现地理教学目标,有利于教师把握地理教材的体系结构,协调各局部教材之间的关系,有助于提高教师素质,是教师教学设计的基础。地理教材分析。中学地理材宏观分析法、中学地理教材微观分析法、中学地理教材专题分析法是中学地理教材分析的三种主要方法。地理教材分析的依据是地理课程标准、地理教材和学生。
关键词(KeyWords)： 中学地理教材;分析方法;目的和意义;依据
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作者(Author): 张卫青;徐宝芳;
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