- 郭强;卞月妍;李静;
通识教育作为专业教育与自由教育之间的桥梁,是本科教育的核心和精神所在。以台湾高校通识教育的沿革为背景,通过对台湾公立中山大学和台湾私立逢甲大学的个案研究,从职能定位、组织结构、课程组织与设置等视角分析其通识教育中心的组织模式,在比较的基础上归纳台湾高校通识教育中心呈现的组织形态特征,并探讨中国大陆高校通识教育组织机制和体制改革应获得的参考与借鉴。
2016年08期 v.29;No.211 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 637K] [下载次数：205 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 邓旭;阮景婷;
教师资格制度的实施加强了我国教师队伍的规范管理,但随着时代进步,中小学教师资格认证制度已经满足不了社会的发展,在实施过程中暴露了一些问题。在借鉴发达国家经验的基础上,结合我国国情,提出一些改进措施,建立认证机构、健全认证标准、丰富认证形式、缩短认证时间、充实认证内容。从认证的机构、标准、类型、时间和内容上来进一步完善中小学教师资格认证制度。
2016年08期 v.29;No.211 7-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：344 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 贺杰;陈聪;郭慧;
针对地方高校在应用型人才培养方面普遍存在的与企业需求脱节、学生工程技能不足、办学软硬件环境欠缺等问题,以梧州学院应用型软件人才协同育人中心为例,探讨了产教融合过程中政校企合力夯实协同育人支撑基础、创新应用型人才培养机制、构建多样化协同育人项目合作模式等,并对建设效果进行了分析与总结。
2016年08期 v.29;No.211 11-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 447K] [下载次数：124 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 尹淑涛;张普光;廖小军;李景妍;樊秦;
随着社会经济的发展与变革以及高校招生规模的变化,校外生产实习基地的建设与管理遇到了新的问题。中国农业大学食品科学与营养工程学院通过近五年的探索与实践,建立了一批校外专业生产实习基地,并围绕基地建设进行了管理组织、指导教师队伍、制度、实习过程管理规范等一系列建设,取得了一定的成效。这些成效,以期为其他院校和专业的校外生产实习工作提供一些参考和借鉴。
2016年08期 v.29;No.211 16-18+31页 [查看摘要][在线阅读][下载 304K] [下载次数：149 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 胡琳;
随着我国经济的快速发展,互联网普及,高等教育越来越趋于大众化。传统的高校继续教育需要转型才能跟得上时代发展。高校继续教育发展的主要原因、战略转型的发展、发展过程中存在的不足以及改善的措施相关问题展开讨论研究希望能对以后的继续教育工作提供帮助。
2016年08期 v.29;No.211 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：116 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 吴霏;
幸福是人类一切行为的最终目标。人类所追寻的幸福就反映着人类对幸福的理解。因而,幸福常常是一个众说纷纭的主题。即便如此,幸福是教育的终极目标却亘古未变。教育不仅要关及人的生存问题,同时也应关涉人的存在问题。因此,对人的存在幸福和生存幸福的追求是教育的根本旨归。
2016年08期 v.29;No.211 22-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李侨峰;
互联网时代的到来如同一把双刃剑,给高校思想政治教育带来诸多机遇的同时,也带来了一系列的挑战。依托互联网创新高校思想政治教育的路径,可以延伸校园网络的作用,渗透思想政治教育,提升思想政治教育工作者的媒介素质,完善高校思想政治教育的考核体系,从而进一步提高思想政治教育的实效性。
2016年08期 v.29;No.211 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：93 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 杨飞;
互联网裂变式发展导致信息传播的去中心化和扁平化,传统的话语体系、传播方式已满足不了师生对信息的需求,新常态下高校新闻舆论工作面临前所未有的困境和难题,高校宣传部门要发挥传统内容优势,发展利用融媒体传播故事的能力,形成新的舆论格局、话语体系和传播优势,更加自信地发挥新闻舆论工作在方向引领、价值导航、人心凝聚和文化校正方面的作用,真正成为学校发言人、群众扬声器、文化医生和形象设计师。
2016年08期 v.29;No.211 28-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：191 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ]
- 杨丕竹;赵晓军;
在外语教学中导入中华民族传统文化的问题已经引起许多外语教育研究者的重视。但是,目前我国外语教学中实际涉及本国文化尤其少数民族文化的内容非常有限。民族文化在英语教学中的导入,基本类型有从词汇导入、从听力导入、从阅读导入等;基本途径是通过教材导入、通过多媒体教学导入、通过课外文化实践活动导入等。我国是个多民族统一的大国,蒙古族文化是中华民族文化的一个有机组成部分,它具有与中华民族文化同等的地位。作为内蒙古地区的英语教育工作者,不仅要关注如何提高学生的英语水平,同时也要在传承和传播蒙古族文化方面作出努力。
2016年08期 v.29;No.211 32-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数：195 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 刘子超;梁晶;
近年来国内学者对英语听力的研究越来越多,尤其是对于非英语专业大学生英语听力障碍产生的原因及对策的研究日渐突出,但对非英语专业蒙古族大学生英语听力障碍产生的原因及对策研究少之甚少。从整体上看,造成非英语专业大学生英语听力障碍的原因主要有地区因素、语言因素、文化因素、心理因素、听力材料及教师因素。围绕上述因素提出相应的解决对策,具有重要的现实价值。
2016年08期 v.29;No.211 35-36+43页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：124 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 范颖睿;
教学效能感是指教师在教学活动中对其能有效地完成教学工作、实现教学目标的一种能力的知觉和信念。蒙古族学生汉语课堂教学效能感的提高,根本在于汉语教师自身教学水平与能力的提高。蒙古族学生汉语教学有自身的特点,在课堂教学中有意识地采取积极的方法,促进教学目标的合理设计、营造良好的师生关系、建立完善的教学评价体系,就能够有效提高教学效能感。
2016年08期 v.29;No.211 37-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 吴先泽;陈慧;
采用语音测试的方法,对广西边境少数民族地区粤语大学生的英语语音状况进行了考查,结果发现广西边境粤语对大学生英语语音习得有正迁移,但负迁移的影响更大,对此,提出了发挥正迁移的积极作用、克服负迁移不良影响有效措施。
2016年08期 v.29;No.211 40-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：591 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ]
- 白晓红;
在幼儿一日生活中,区角游戏是一项很重要的活动形式,是幼儿教育中不可缺少的一个重要部分。有效的区角环境创设在促进幼儿发展、提高幼儿区角游戏质量中发挥重要的作用。为了给幼儿提供良好的区角环境,在幼儿园区角环境创设时我们要坚持适应性与有效性相结合、开放性与层次性相结合、参与性与安全性结合等原则,来促进区角环境创设的不断完善。
2016年08期 v.29;No.211 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：1524 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：21 ] |[阅读次数：0 ] - 杨晓玉;
幼儿园公开课作为一种教研形式,对促进幼儿园教师的专业成长和教学研究具有积极作用。但当今的幼儿园公开课还存在着教师缺少科学认识、表面"繁荣"内在"空虚"、评价机制不完善、课后缺乏反思交流等诸多问题。为了更好地实现幼儿园公开课的教研价值,真正地促进教师的专业化发展,教师首先应该树立正确的公开课教学观,加强课后反思和交流,幼儿园应该采用科学的评价考核制度,淡化公开课的功利性,出台相关管理办法,杜绝教师的"表演"行为,完善评课方式及标准,使公开课真正成为促进幼儿教师专业成长的有效途径。
2016年08期 v.29;No.211 47-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：283 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 石富强;蔡淑兰;
蒙古族传统体育对幼儿的身体发育、情绪情感发展、动作协调等都有积极的作用。但在蒙古族幼儿园体育课程中存在着许多问题,这些问题影响着蒙古族传统体育的继承和发展,也关系到幼儿的身心发展。因此,蒙古族幼儿园要引进男教师、体育教师,确保足够的体育活动时间,开展形式多样的体育教育教学等。
2016年08期 v.29;No.211 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：277 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ]
- 谭淳月;
在"城市—现代"和"草原—传统"两种不同的背景中,蒙古族学校教育分别承担"城镇蒙古人"和"牧区蒙古人"的培养任务,前者虽然使蒙古族学校教育瞄准现代和未来世界的前沿,获取现代科学知识与技能,提升现代品质,但导致了蒙古族学校教育培养的人的"民族传统性"缺失的地位和境地;后者存在蒙古族学校教育传统与现代文明隔膜的危险,使蒙古族学校教育处于"现代型"缺失的境地。蒙古族学校教育的文化功能实现是使两种背景的融通:民族性和现代性结合的"双文化人",联结城市和草原,联结现代和传统。
2016年08期 v.29;No.211 54-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] [下载次数：117 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 丁丽娟;
大学校园文化集中了人类文明的智慧和精华,是校园所有师生的知识、思想和气质的集中体现。大学校园文化同时是一种教育资源,以内隐的方式对生活在其中的师生发挥着潜移默化的教育影响,并引领着整个社会文明的升迁。然而,在急速的社会变革中,大学校园也正经历着前所未有的观念冲突和价值碰撞,各高校在积极地建设校园文化的同时价值导向出现了混乱和误区。我们应该正视问题,客观地面对现实,冷静分析校园非主流文化现象背后的深层次原因,重新定位校园文化建设的方向,本着继承与创新、与时俱进、以人为本的原则去营造积极健康的校园文化环境,滋润人才成长、提升社会文明。
2016年08期 v.29;No.211 59-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：98 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 张中世;张晓林;
中华传统节庆文化以节日、纪念日为载体,是在中华民族漫长的历史发展中形成的特殊社会精神现象,具有丰富的思想政治教育内涵。把握节庆文化基本特点,加强中华传统节庆文化在思政课教学中传承,必须以马克思主义为指导,坚持群众性、开放性和育人性原则,积极探索中华传统节庆文化在思想政治课教学中的价值,利用和挖掘中华传统节庆文化中的正能量开展思想政治理论课教育教学。
2016年08期 v.29;No.211 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数：183 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 张玉梅;杨晓玉;王飞琴;
教育大计,教师为本。教师是影响教育发展和改革、决定教育教学质量的最关键因素。然而西部偏远农牧区学前教育发展的过程中,依然存在幼儿教育师资数量不足、专业水平低、队伍稳定性差等诸多问题。而我们无论是从发展西部偏远地区基础教育的角度,还是从实现教育均衡化发展、推进教育公平的角度,都应该积极支持西部偏远农牧区学前教育的发展,优先发展其教师教育。对此,笔者认为应该按照"引进来、留得住、重提升"的发展思路,尽快采取一系列措施提升和保障西部偏远农牧区幼儿教师的师资质量。
2016年08期 v.29;No.211 65-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：355 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 祖艳凤;
回顾了广东省中外合作师资培养三个典型的成功案例,分析其特点和趋势,并提出中外合作中政府、管理者及外语教师三方应共同努力,以促进外语教师专业发展。
2016年08期 v.29;No.211 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 207K] [下载次数：158 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 郭静;王学成;袁春萍;
国家和地方政府对民办教育重视程度和扶持力度越来越大,新出台了多项促进民办高校建设的政策,教师队伍建设面临新的发展机遇。本文对陕西省8所民办高校教师队伍建设现状进行了调查,旨在分析民办高校教师队伍建设的存在的问题,全面剖析影响民办高校教师队伍建设的制约因素,探索民办高校教师队伍建设新途径。
2016年08期 v.29;No.211 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：291 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：0 ] - 周欣欣;周一秀;
体育教师继续教育培训是促进体育教师专业化发展的有效保障,继续教育培训的质量与效果直接决定了教师专业素质的获得与提高,而教师的教学质量与效果又直接决定着学生素质的好坏。通过对北京市西城区小学体育教师继续教育培训实际进行综合调查与分析,得出大部分被培训的体育教师的满意度相对较高,更希望通过实践课程直接学习最新科研成果;当教学工作中遇到教学困惑,都采用积极的态度去面对问题,但是参与学科课题研究能力相对较弱;多年形成工作模式,使得大部分体育教师对科研论文处于空白状态,并缺乏专业探究的意识和研究能力。
2016年08期 v.29;No.211 76-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：131 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ]
- 王秀琳;
"文化中国"概念具有多元意义。一是精神来源多元化,即除了儒家思想以外,佛教、基督教、道教等等各种宗教思想、哲学思想都是其精神源泉;二是不同地域的华人或者对中国文化感兴趣的外国学习者、研究者想象中的"文化中国"有不同的意义,使同样的中国文化走向世界不同的地域形成了不同的状貌,呈现着与阐释者文化背景紧密联系的不同样态,这实际上是中国文化走向世界的重要标志,也是中国文化在跨文化交流与融合中获得的新的生命力所在。基于对"文化中国"概念多元意义的理解,反思针对留学生的文学教学,在教学的目的、教材篇目选择及阐释、教学方法与评价等各方面进一步探讨与传统文学教学的不同之处。
2016年08期 v.29;No.211 91-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：206 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 毛润民;
成语考查是20世纪90年代以来普通高校全国统一招生考试语文试卷的必考题之一。2013年及以前的高考语文试题,考查形式是对成语应用的正误做断定,从四个语境中选定一个成语使用正确或错误的选项;2014年,2015年高考对成语的考查改为给定备选项,选择恰当的成语填空。经过分析发现,近两年对成语的考查运用的近义成语选择,因为给定语境缺少"典型"性,不能构成语义对立、句法对立或者语用对立,从而导致选择无依据,造成备考教师成语复习无从着手,试题分析无法解释的尴尬局面。
2016年08期 v.29;No.211 95-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李瑶;
群文阅读教学改变了课堂教学的结构,教学过程不再追求精致细腻,环环相扣,教师与学生共同参与议题的建构,共享智慧的成果,群文阅读教学的优势与价值在教学形式与教学理念变化中得到体现。本文就群文阅读教学的定义、特点、课堂教学模式进行探究,使其更广泛地推广与普及。
2016年08期 v.29;No.211 99-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：998 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：27 ] |[阅读次数：0 ] - 李曦;
英语提升结构与控制结构由于在句法表现上的相似性常常被认为是同一类生成机制。然而在移位理论下分析这两类结构,可发现由于移位的动因、目的不一样。句法上,提升主语通过移位完成句子生成,移位后在原位留下语迹;控制语却没有发生移位,其被控制语就是原位存在的PRO;语义上,提升主语与提升谓词无论旨关系;控制语与控制动词之间存在论旨关系。
2016年08期 v.29;No.211 102-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K] [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 梅士宏;
当前,高职英语专业听说课的教学效果不佳,在课程设置上,旧的教学模式割裂了听与说的内在联系,教与学都缺乏活力,由此陷入困境。英文电影应用于听说教学具有独特的优势,它能够引领学生进入真实的语境,激发学生学习兴趣,使学生的听说能力都能同时得到快速提升。探讨英文电影的选择及在教学过程中的运用策略,对提高英语听说课的教学质量具有重要意义。
2016年08期 v.29;No.211 106-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 陈尾菊;
现如今,微信已经成为具有广泛大众基础的社交软件,在校学生经常用微信联系彼此,微信软件已经成为民众生活中必不可少的工具。为了增强高职学生学习英语的动力,让学生在业余时间也能学习英语,并能获得学习英语的乐趣,利用微信作为高职英语的第二课堂是极为可行的。在高职英语教学中微信平台作为第二课堂的设计有其实现的可能性。
2016年08期 v.29;No.211 109-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 695K] [下载次数：243 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：0 ] - 郭晶晶;
高职高专英语口语分层次教学是改变英语教育专业英语口语教学现状的应对策略。论文结合口语教学实践,分析了分层次教学模式在英语课堂教学中应用的必要性及条件,并从幼儿师范高等专科学校自身的特点出发,研究适合学前英语专业学生的英语口语分层次教学模式,并就英语口语分层次教学的实施策略及评价等方面作进一步探索。
2016年08期 v.29;No.211 113-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 丁静;
当代中国马克思主义政治经济学教学面临着教师"厌教"、学生"厌学"的困境,其根源在于该学科主体经济学地位被削弱,马克思主义政治经济学理论缺乏创新活力,教学模式陈旧单一,学生存在政治经济学理论过时和理论无用的心理。摆脱困境,必须转变教学理念,注重理论创新,不断开拓当代中国马克思主义政治经济学新境界,改革教学内容,增强教学的时效性;创新教学模式,激发学生的学习兴趣;完善考核方式,不断增强马克思主义政治经济学的教学效果。
2016年08期 v.29;No.211 117-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：202 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ]
- 丁平;
在充满竞争的数字期刊时代,为保证期刊质量和竞争优势,期刊编辑面临着前所未有的挑战。为了更好地完成转型优化升级,期刊编辑不单单要具备传统编辑的基本素质还要掌握适应新环境新形势的必备技能。要在不断强化自己的政治信仰、不断钻研业务、不断增强道德修养的过程中,还要对编辑工作保持足够的热情,为能成为一个符合时代特征的全能型编辑人才而不断努力。
2016年08期 v.29;No.211 141-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 张晓娟;
大数据时代的到来,给学术期刊数字化建设与发展带来了前所未有的机遇与挑战,将大数据技术应用到期刊数字化出版中,从而引导和促进数字出版健康、快速地发展具有重要的现实意义。学术期刊要积极采取措施,在深刻认识自身的基础上,加快推进学术期刊数字化的进程。
2016年08期 v.29;No.211 144-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：150 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 李海燕;
大数据时代,数据发挥着越来越大的作用。在未来的竞争中,数字期刊企业得到数据、分析数据、应用数据显得尤为重要。通过共享数据,可以得到数据,确保数字期刊盈利。分析数据,来提升服务,增赢利能力。应用大数据,开拓数字期刊盈利渠道,通过精准投放广告、特色服务、建立"智库"等来赢利。
2016年08期 v.29;No.211 147-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 高平亮;
近年来,在校园的名刊名栏建设中,各学报的办刊观念不够开放,期刊经营理念等不能及时得到创新,而对于探析研究开发新式办刊观念、经营理念对于提高各学校学报的校内外影响力以及相关报刊的可持续发展性具有重要指导促进作用。
2016年08期 v.29;No.211 150-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王颖;
西文配套图书固有的特点给编目工作带来了很大的难度,本文结合CALIS标准和笔者的实践经验,从西文配套图书的著录方法、著录要点、利用主书数据改编配套图书新数据和提高配套图书著录质量建议的几个方面进行分析探讨,以期待能使西文配套图书的编目工作更加规范标准,更好地为读者服务。
2016年08期 v.29;No.211 153-158页 [查看摘要][在线阅读][下载 257K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 祁瑞;
以伊犁哈萨克自治州中小学图书馆(室)为例,采用问卷调查、实地走访、面对面交流等方式调查民族地区中小学图书馆(室)建设情况,发现存在着认识不够、经费短缺、开放时间短及管理手段落后、藏书陈旧且结构单一、馆员队伍不稳定且缺乏培训等问题。剖析产生的原因,结合民族地区实际情况提出具体的发展对策:规范管理,提高认识,加大投入,加快推进自动化管理;争取经费投入,科学合理使用经费;加强文献资源建设,提高馆藏质量;招募志愿者,参与图书馆管理工作;开展丰富多彩、形式多样的读书活动;利用文献资源优势,开展阅读指导工作;加强馆员培训,提高服务质量。
2016年08期 v.29;No.211 159-161+164页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 其木格;
当今是网络信息技术迅速发展的时代,图书馆遇到深挖原始文献资源、提供高质量信息、健康高雅的阅读方式等机遇,电子图书馆也对图书馆带来挑战。因此,图书馆应顺应改革的大趋势,抓住机遇,应对挑战,永葆传统图书馆自身的活力,使其能紧跟时代步伐,迈向更美好的明天。
2016年08期 v.29;No.211 162-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]