内蒙古师范大学学报(教育科学版)

2025, v.38;No.284(03) 128-136

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人教版高中地理教科书中爱国主义教育内容分析及教学策略
Analysis of Patriotic Education Content and Teaching Strategies in the People's Education Press High School Geography Textbook

刘晔婕,张卫青

摘要(Abstract):

从“知、情、意、行”四个维度对人教版高中地理必修和选择性必修教材中的爱国主义教育内容进行分析。结果显示,五册教科书中有关爱国主义教育的知识点共120个,其中爱国认知、爱国情感、爱国意识和爱国行为分别占34.2%、35.0%、25.8%和5.0%。从知、情、意、行的视角出发,提出高中地理渗透爱国主义教育的教学策略。

关键词(KeyWords): 高中地理教科书;爱国主义教育;教材分析;立德树人

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 内蒙古自治区直属高校基本科研项目“百年中学地理教科书中爱国主义教育内容演变研究”(2022JBJJ009)

作者(Author): 刘晔婕,张卫青

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