内蒙古师范大学学报(教育科学版)

2022, v.35;No.266(03) 47-52

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红色家风融入高校思政课的教育意蕴溯源——基于武汉理工大学思想道德与法治课红色宣讲活动文本的分析
On the Origin of the Educational Significance of Integrating Revolutionary Family Tradition into Ideological and Political Courses in Colleges and Universities——An Analysis about Texts of Revolutionary Publicity Activities in Moral and Law Classes in Wuh

程梅婷;季爱民;

摘要(Abstract):

红色家风是我国老一辈革命家和中国共产党人的杰出家庭风尚,它是传统的印迹,又是革命的记忆。立足建党百年这一时代新起点,以武汉理工大学思想道德与法治课“家风故事汇”红色宣讲活动中学生的宣讲稿及295名学生的活动心得为材料,了解、整理、剖析这些学生对红色家风的基本认知、对弘扬红色家风的客观态度、对红色家风与新时代的关联认知等,最终从理念维度、实践维度及情感维度追溯红色家风融入高校思政课教学的价值意蕴,旨在阐明红色家风承载的思政教学中的深层力量,以推动不同场域的德育发展,彰显高校思政课的立德树人功能。

关键词(KeyWords): 红色家风;思政课;建党百年;革命文化

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 武汉理工大学教学研究项目“新时代大学生法治素养培育研究”(W20210171)

作者(Authors): 程梅婷;季爱民;

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