内蒙古师范大学学报(教育科学版)

2021, v.34;No.258(01) 10-14

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习近平关于教育重要论述的理论逻辑与实践逻辑
The Theoretical and Practical Logic of Xi Jinping's Important Comments on Education

刘圣兰;陶杨;戴幼玲;陈功;

摘要(Abstract):

习近平关于教育的重要论述作为马克思主义教育理论中国化的最新成果,是理论逻辑与实践逻辑的统一体。就理论逻辑而言,它有宏观微观相结合、层次分明的结构逻辑,又有历史继承与时代创新相结合、承继鲜明的关系逻辑;就实践逻辑而言,它以发现问题、分析问题、解决问题为演进,形成了问题导向的实践纲领。

关键词(KeyWords): 习近平;教育;理论逻辑;实践逻辑

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2018年度江西农业大学基金项目“习近平教育思想研究”(201811)

作者(Author): 刘圣兰;陶杨;戴幼玲;陈功;

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