内蒙古师范大学学报(教育科学版)

2005, (09) 70-72

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透视美国教育钟摆现象

桂宇波

摘要(Abstract):

美国教育随着美国社会的变化而不断地进行变革,教育随着各个时期国家对教育追求的目标和强调的重点的不同而在进步主义教育与传统教育之间摆动,形成了美国教育特有的“钟摆现象”。进步主义教育与传统派教育在发展过程中,逐渐由对立趋于靠拢和融合,产生适应美国社会发展的教育。

关键词(KeyWords): 美国教育;钟摆;进步主义教育;传统教育

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 桂宇波

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